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SOS Études

Clinique d’orthopédagogie
(consultation, évaluation et suivi)

Nos services spécialisés en orthopédagogie s’adressent aux élèves aux prises avec des difficultés d’apprentissage ou des troubles d’apprentissage en lecture, en écriture et/ou en mathématiques. Nous mettons à leur disposition une équipe de professionnels en orthopédagogie et en adaptation scolaire ainsi que des outils pédagogiques qui les aideront à surmonter les obstacles auxquels ils sont systématiquement confrontés.

Consultation orthopédagogique:

Consultation initiale offerte :

Aux parents préoccupés par la situation scolaire de leur enfant qui de leur point de vue, semble dégénérer;

Aux parents qui éprouvent de la difficulté à obtenir des services à l’école ou qui souhaitent obtenir un deuxième avis au sujet de la situation scolaire de leur enfant;

Aux parents qui désirent en connaître davantage sur leurs droits;

Aux parents qui désirent obtenir de l’aide pour intervenir plus efficacement auprès de leur enfant.

Enfin, pour déterminer s’il est pertinent ou non de procéder à une évaluation orthopédagogique et dans certains cas, de conseiller la consultation d’un autre professionnel tel qu’un neuropsychologue, un psychologue, un orthophoniste ou un ergothérapeute.

 

Une évaluation orthopédagogique personnalisée:

  • Évaluation standardisée visant à dépister et identifier les troubles d’apprentissages et les difficultés scolaires en français (écriture et lecture) et en mathématiques (raisonnement logico-mathématique).
  • Rédaction d'un rapport d'évaluation formulant des recommandations d'ordre pratique à l’intention des parents et des intervenants en milieu scolaire;
  • Rencontre avec les parents afin de passer en revue le rapport et si nécessaire, conseiller sur l’achat d’équipement ou de matériel éducatif approprié. Dans certains cas, l’orthopédagogue recommandera la consultation d’un autre spécialiste et fournira les raisons d’une telle suggestion ainsi qu’une liste d’intervenants de confiance.

 

Suivi/rééducation orthopédagogique

Élaboration d’un plan de rééducation

Suivi scolaire tenant compte des recommandations et des stratégies formulées dans le rapport orthopédagogique et le cas échéant, dans les rapports présentés par d’autres professionnels multidisciplinaires.

Rééducation en français (lecture et écriture) et en mathématiques;

Aider l’élève à élaborer des stratégies cognitives et des méthodes personnalisées pour lire, écrire et raisonner.
Soutien offert aux parents et collaboration avec les autres intervenants du milieu scolaire.

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